６年生のみなさん、脈拍（みゃくはく）は測りましたか？

Oh先生からの答えです。

「人によって、またその時の体の状態によっても異なりますが、だいたい１分間に６０～９０回くらいです。脈拍とは心臓の動きを表しています。ですから、運動をすると脈拍の数は増えます。」

どうですか？予想は当たっていましたか。

ノート例は、家庭訪問で配ったプリントと同じものです。

ノートの記入の仕方に気を付けて、ていねいに写しましょう。

６年生週計画（３）にふり返りの欄（らん）を設けました。

プリントアウトできる人は、勉強時間や気付いたことなどを

書き込んでみましょう。

　前回は、インゲンマメが発芽したことをお知らせしました。

　４月２７日(月)には、下の写真のように成長しました。

ところで、緑色の長丸いものは何か分かりますか。これはインゲンマメの発芽に無くてはならないものです。

　これは「子葉」といって、この中には発芽するために必要な養分が入っています。この子葉がこれからどのように変化するか見ていきましょう。

１ねんせいの　みなさん、　きょうは　げつようび。

いっしゅうかんが　すたあとします。

きょうは、「ひらがなぷりんと」の　しかたを　

くわしく　せつめいします。

「ひらがなぷりんと」は、みぎから　していきます。

①なまえを　かきます。

②ゆびで　いちばん　おおきな　ひらがなを　

かきじゅんに　きを　つけて　なぞります。

４つの　へやの　どこから　はじまって

どこで　おわるか　たしかめながら　なぞりましょう。

「く」は　２のへやから　はじまって

４のへやで　ぴたっと　おわっていますね。

③えんぴつを　ただしくもって

　なぞりがきを　します。つぎに

　はじまりの　てんから　じぶんで　かきます。

　おてほんを　よく　みて　かきましょう。

④「こえにだしてよみましょう」を

　おぼえるくらい　なんども　こえにだして　よみましょう。

　りずむに　のって　いえるかな？

「くちぶえ　くさぶえ　くち　ふくらます」

⑤「く」が　つく　ことばを　あつめて　かきます。
　えが　ひんとに　なっていますね。

　「くま」「くり」「くじら」「くつした」
　くを　じぶんで　かいて　

　ぐれえぺんの　ところを　なぞります。

⑥えに　いろを　ていねいに　ぬります。

　これで、おもては　できあがりです。

　ちょっと　きゅうけいしましょう。

　きゅうけいが　おわったら　

　うらにも　ちょうせんしましょう。

しぎょうしきの日にくばられたきょうかしょは見ましたか?

あたらしいきょうかしょにはQRコードがついています。

さんすうはひょうしに、こくごは６ページ、音がくは１ページにあります。

よみとってみると……きょうかしょの学しゅうのヒントがあります。

おうちの人といっしょに見てみましょう！

これからの学しゅうがきっとたのしみになりますよ。

算数教科書ｐ14，15「対称な図形」の問題の答えと、

線対称な図形のかき方のヒントをのせます。

「わくわく算数　スマートレクチャー」では、

教科書の内容の説明を見ることができます。

https://wakuwakumath.net/pages/t_grade06.html

今日は、教科書p16,17を写して、線対称な図形をかいてみましょう。

p16の⑦の垂直な直線の引き方です。

直角マークを必ずかきましょう。

p17 ⑧です。

対称の軸から、2つの対応する点までの長さは同じですね。

コンパスを使いましょう。

マス目がある図形は、対称の軸からのます目の数を数えて対応する点をとります。

ていねいに、ゆっくりとかいてみましょう。

　みなさん、元気にしていますか。ポストに入っていたふうとうは、かくにんしましたか。計画的に学習をがんばりましょうね。

　さて、今日は愛媛県の位置について調べてみましょう。私たちが住む愛媛県は、日本の中では、やや西よりの「四国地方」にありますね。次に、愛媛県のとなりにある県について見ていきましょう。

　「となり」といっても見る方向によってちがいますね。地図を見るときは、「東西南北」でその位置をあらわします。「右・左」とか「上・下」とかいったあらわし方は使いません。
　地図は、上が「北」になるようにあらわしています。同じように、下は「南」、左が「西」、右が「東」　というふうにあらわしています。また、地図には、方　向をあらわす記号がかならずつけられていますね。

　それでは、「東西南北」のあらわし方で、愛媛県のとなりにある県を考えてみましょう。
次の県は、何県でしょう（みんな愛媛県のとなりにある県だよ）。
　〇　愛媛県の南にある県でその県の南には、太平洋という大きな海が広がっています。「カツオのたたき」がおいしいよ。（ア）県
　〇　愛媛県の西にある県で、愛媛県と同じように温泉（べっぷ温泉）がゆう名です。（イ）県
　〇　愛媛県の北東にある県で愛媛県とせっしています。この県は「うどん」でゆう名です。（ウ）県
　〇　瀬戸内海（せとないかい）をはさんで、愛媛県の北にある県です。プロ野球の「カープ」がゆう名です。「もみじまんじゅう」や「おこのみやき」もおいしいよ。（エ）県

（答え）ア　高知県　　　　イ　大分（おおいた）県　　　ウ　香川（かがわ）県
エ　広島県

上のようなクイズをつくってみてもおもしろいよ。

6年生の皆さん、元気ですか？今日はいい天気ですね。

ここからは、皆さんの生活につながる大切な政治の話です。

３０万円か、１０万円か、どうやって決まっていくのかがわかりましたか？

国の政治の方向をきめるのが（　①　）の重要な仕事である。法律をつくることができるのは（　①　）だけである。（　①　）での話合いは、選挙で選ばれた（　②　）によって進められる。

　（　①　）には、（　③　）と（　④　）という２つの話合いの場があり、国民の生活にかかわる法律や政治を進めるための（　⑤　）などを（　⑥　）で決める。決められた人数の（　②　）が賛成しないと（　⑤　）は成立しない。税金の使い方も（　①　）で話し合って決める。話合いを二つの議院【（③）、（④）】で行うことで、話し合う機会が増えて、国の重大な問題について、より慎重に話し合うことができる。　　※答えは次回！

【パート７の答え】

①広島　

②長崎　

③被爆国　

④もたない　

⑤つくらない　

⑥もちこませない　

⑦非核三原則

きょうは、かぜか　とても　つよいですね。

１ねんせいの　みなさんの　おうちに

おてがみを　とどけ　おわりました。

ぽすとを　みて　みてくださいね。

おてがみの　なかに

「１ねんせい　しゅくだい　ぷりんと」が　はいっています。

ぷりんとでは、ひらがなの　れんしゅう

　（こくごの　きょうかしょ１８，１９ぺえじ）

１０までの　かずの　れんしゅう

　（さんすうの　きょうかしょ　２ぺえじから　１５ぺえじ）

をはじめます。

①なまえを　かきます。

②ぐれえぺんの　ところは　はみださないように　

なぞって　かきます。

③どの　ぺえじも　いらすとには　いろを

ていねいに　ぬりましょう。

さっそく　あしたから　おべんきょうを　してくださいね。

＜お家の方へ＞

算数の教科書にＱＲコードがあります。読み取ると、

教科書のアニメーションを見ることができます。