世代間交流会（公民館行事）
公民館主催の世代間交流会に４年生の有志が参加しました。
地域の高齢の方とふれあう機会となりました。
もちつきをして、それを振る舞いながら交流を図っていました。
おもちもおいしくいただきました。
総合的な学習の時間で学んだことを生かしていました。
Ｒ７潮見小日記
町別児童会
町別児童会を行いました。
１年間の登下校、校外生活の振り返りを行いました。
６年生が通学班長、副班長の班は、下学年への班長の交代もありました。
来週から新班長で登校する班もありますので、保護者、地域の皆様には、引き続き「ながら見守り」のご協力をお願いいたします。
ＰＴＡ社会教育部の皆様、ご協力ありがとうございました。
６年生を送る会
６年生を送る会が行われました。
１年生は応援団となって６年生にエールをおくりました。
２年生は、王冠をプレゼントしました。
３年生は、６年生とプラフープ、縄跳び、けん玉の勝負をしました。
２勝１敗で６年生が勝利しました！
４年生は、メッセージカードを渡しました。
５年生は、６年生の思い出を劇で表現しました。
最後に６年生は、卒業式で歌う歌を全校に披露しました。
どの学年も、６年生のために一生懸命取り組みました。
特に５年生は、計画、準備と片付け、進行などを頑張りました。
６年生を送る会は、大変心温まる集会でした。
ご参観の保護者の皆様、ありがとうございました。
箱の形（２年生）
２年生の算数科では、箱の形について学習をしました。
実際の箱を使って、頂点、辺、面の数を調べました。
箱は身近にたくさんあるので、よく眺めてみるとその特徴が分かると思います。
今後の立体の学習にもつながります。
のこぎりを使って２（３年生）
３年生が、図画工作科でのこぎりを使って木工に取り組んでいます。
寸法を測って目印を入れ、それに合わせて丁寧に切っていました。
のこぎりの使い方にも慣れてきました。
スハミラタイム（最終）
今日の昼の時間に、スハミラタイム（縦割り班活動）を行いました。
今回は、６年生への感謝の気持ちを込めて５年生が企画した活動を行いました。
６年生も楽しんでもらえるレクリエーションをしたり、メッセージを書いた色紙を渡したりしました。
色紙をもらった６年生は、メッセージをうれしそうに読んでいました。
復習をしよう！②（２年生）
２年生が、返却された国語科のテストで復習をしました。
問題文をよく読んで、改めて解答しました。
今年度も大詰め。
テストを使って、間違えたところを中心にしっかり復習をしましょう！
６年生を送る会の練習（４年生）
いよいよ明日に迫った６年生を送る会。
４年生が、その集会の練習をしました。
プレゼントの渡し方などの確認をしました。
６年生が喜んでくれる様子を思い浮かべながら練習をしました。
しっかり食べて、しっかり運動して、しっかり寝ましょう！
給食委員会が、ＴＶ放送ですくすくアンケートの結果を伝えました。
食事、運動、睡眠について、潮見っ子の実態を知ることができました。
給食をおいしく食べていることはよく分かりました！
８の字跳び（やまぶき）
やまぶきの子どもたちが、縄跳びで８の字跳びをしました。
タイミングを図りながら跳びました。
楽しみながら、体力やリズム感を養っています♪
スキーの歌（５年生）
５年生の音楽科では「スキーの歌」を学習しました。
90年くらい前の文部省唱歌ですが、スキーの疾走感が伝わります。
しかし、今ならスキーよりスノーボードかもしれません…。
人と自然とのつながり②（６年生）
６年生が、理科で人と環境について学習をしました。
子どもたちは、地球温暖化やSDGsなど、今日的な課題について関心をもっています。
それらについて、資料を基にしながら調べたり、まとめたりしました。
中学校でしたいこと（６年生）
６年生の外国語科では、中学校でしてみたいことを考えました。
こんな部活に入りたい、この授業を頑張りたい、というようなことを簡単な英語表現で伝えました。
もうすぐ中学校へ入学することを、外国語科で感じることができました。
秘密を調べよう（５年生）
５年生が、国語科の学習でいろいろな秘密について調べました。
宇宙の秘密や生きものの秘密など、関心のあることを調べて、それをまとめ発表しました。
世の中のいろいろな秘密を、分かりやすく伝えることができました。
身近なＵＤについて（４年生）
４年生が、これまでに学習したことをまとめて発表しました。
身近なＵＤ（ユニバーサル・デザイン）について調べたことを、タブレット端末を使って伝えました。
誰に対しても優しくしようという思いが大切ですね。