図を使って考えよう！（２年生）
２年生の算数科の授業では、図を使って文章問題を解きました。
算数科では、線分図や関係図などを使って考えることが大事です。
分かっていることをに図に整理して考えていました。
Ｒ７潮見小日記
日本の音楽（５年生）
５年生が、音楽科で「こきりこ節」を学習しました。
日本独特の旋律や拍子を体感しました。
富山県の民謡を学習しましたので、愛媛県の民謡にも興味をもつとよいですね。
動物の物語を作ろう（１年生）
１年生の国語科の様子です。
学習したことを基にして動物の物語を書きました。
ライオンやペンギンなどを主人公にして、短い話を作っていました。
一人一鉢（４年生）
４年生が、一人一鉢の苗を植えました。
４年生が育てるのは、クリサンセマム。
冬越しをして、春から夏にかけてたくさん花をつけることができるように大切に育てましょうね。
スハミラタイム（イヨミ）
今日の昼休みは、イヨミグループのスハミラタイム。
縦割り活動をみんなで楽しみました。
今回は、これまであまり見られなかった遊びも登場していました。
冬の快晴の空の下で、１年生から６年生までが楽しむことができました♪
よく聞いて（３年生）
３年生の外国語活動の様子です。
形の英語表現を学習しています。
カルタの要領で、ＡＬＴの発音をよく聞いて素早く該当のカードを探します。
丸、三角、四角などの図形の英語表現に慣れていきました。
役割に気を付けて話し合おう（４年生）
４年生の学級会の様子ですが、これは国語科の学習の一環です。
司会者や記録者などの役割を役割を考えながら話し合うことの大切さを学ぶ単元です。
「地域の人と楽しむスポーツ」について話し合っていました。
実際にみんなでスポーツを楽しむことができるとよいですね。
跳び箱運動（５年生）
５年生が、跳び箱運動を行っていました。
開脚跳びだけでなく、台上前転にもチャレンジしました。
みんなが跳べるように、練習の仕方を工夫していました。
うまくできなくても、挑戦してみようという意欲が大切ですね。
国語辞典を使って（やまぶき）
やまぶきの子どもたちが、国語辞典や漢字辞典を使って語彙を増やしました。
言葉の意味を確認したり、成り立ちを調べたりすることで、自分が使う言葉に広がりが生まれます。
普段読んでいる本の内容も、より理解が深まりますね。
縄跳び検定（３年生）
３年生の体育科の様子です。
縄跳び検定に取り組みました。
あや跳びや交差跳びなど、いろいろな跳び方に挑戦していました。
友達に声を掛けながら、頑張っていました。
卒業文集づくり（６年生）
６年生が卒業文集づくりに取り組んでいました。
これまでの学校行事を思い出したり、６年生になって感じたことを友達と話し合ったりしながら、文章を書きました。
少しずつ「卒業」を意識し始めるようになりました。
暖かい１２月
ヘチマの子房がまだ膨らみかけていることに驚きです。
さらにチョウが飛んでいるのにもびっくり。
でも、チョウのはねはぼろぼろでした。
一生懸命生きた証ですね。
スハミラタイム（キウイ）
今日の昼休みに、キウイグループのスハミラタイム（縦割り班の交流活動）を行いました。
今回は、6年生の計画、進行による活動です。
運動場で軽スポーツ、レクリエーションを楽しみました。
縄跳び（１年生）
1年生の体育科の様子です。
縄跳び検定に挑戦しました。
写真では分かりませんが、ＢＧＭのリズムに合わせて跳んでいました。
楽しく縄跳びに取り組みました！
学期末までに仕上げましょう！
１、２年生の図画工作科の様子です。
子どもたちは一生懸命創作活動に取り組んでいます。
画用紙を切ったり、色を塗ったり…。
２学期の終わりまでに、頑張って仕上げましょうね！