Ｒ６,Ｒ５潮見小日記

体育委員会主催の長縄８の字大会を昼休みに行いました。

時間内で何人跳ぶことができたのかを競っていました。

楽しく長縄跳びに取り組みました。

　２年生は、今日の２時間目に持久走チャレンジの本番を行いました。自分の目標に向かって４分間一生懸命に走り切りました。走った後の、やり切った顔がとてもすてきでした。

　雨あがりのグラウンドで、たくさんの保護者の皆様の声援を受け、みんな力一杯走りました。

　「試走よりも、いい記録が出た。」と笑顔で話す子。

　「目標まであと少しで残念だった。」と悔しがる子。

　来年の目標がまた一つできたようです。

日頃から目標の周数を超えられるように意識して、練習をしてきました。

本番も、寒さに負けず力いっぱい最後の１秒まで走りきりました。

保護者の皆さまも、ご声援ありがとうございました。

５年生の図画工作科の様子です。

紙粘土でキャラクターを作り、それをタブレット端末で撮影します。

それをつなぎ合わせてアニメーションにします。

作った作品は、個性的でなかなか味わい深いものでした。

タブレット端末があるからこそできる活動です。

４年生の道徳科の授業では、国際理解題について考えました。

世界の給食を見た時、日本と外国とは随分異なります。

国際理解のためには、まずは違いを認めるところから始まりますね。

６年生の外国語科では、中学校での部活動について考えました。

何部に入部するのかを考えることが、文化やスポーツの英語表現につながります。

それ以上に、中学校への期待も膨らんでいました。

５年生の音楽科では、鑑賞（「剣の舞」）に取り組みました。

特徴的な曲想を感じ取っていました。

速さや音色などを聴き取ることができました。

２月もあっという間に中旬になりました。

学習のまとめをする時期です。

テストに一生懸命取り組んでいました。