Ｒ６,Ｒ５潮見小日記

５年生が、１～１２月の英語表現を学習しました。

ゲームを通して、発音に気を付けながら学習をしていました。

１年生の体育科の様子です。

マットや跳び箱を使って活動をしています。

リズムやタイミングに気を付けながら、跳んだり回転したりしていました。

３年生が、体育科の授業でポートボールをしていました。

最初なので、ルールやゲームの仕方を確認しました。

今後は、チームで作戦を立てながら試合をしていく予定です。

JRC委員会と栽培委員会では、誓重寺の棟久晴雲副住職さんをお招きして、講話をいただきました。はじめに、JRC委員会から、地域の方にコスモスの苗をとどけているコスモスプロジェクトについて、栽培委員会からは一人一鉢運動などについても発表しました。住職さんからは、誓重寺の歴史や誓重寺が、潮見小学校ができる前までは、地域の学校だったことを教えていただきました。誓重寺でも、春と秋に地域の方にお花を配っていることも詳しく説明していただきました。お礼に、JRC委員会で育てたコスモスの苗とイトスギ物語の紙芝居を住職さんにプレゼントし、大変喜んでいただきました。子どもたちは、たくさん手を挙げて感想や質問をして、潮見小学校と地域の誓重寺さんとの深いつながりを知ることができて、貴重な時間となりました。

今日は、平和の語り部として講師の方をお招きして、戦争についてお話を聞きました。

戦争体験を聞く機会が今後は少なくなってきます。

大変貴重なお話を聞き、子どもたちはしっかりメモをとっていました。

今月末に修学旅行で広島に行きます。

今回のお話と関連付けながら、平和記念資料館を見学したいと思います。

そして、改めて平和について考えていきたいと思います。

講師の方、お世話をしてくださった松山市役所の方々、本日は、ありがとうございました。

理科の授業で虫取りをしています。

網と虫かごをもって、虫を探していましたが、なかなかお目当の虫に出会うことはなかったようです。

それでも、何とか探しながら、虫の様子を観察していまsた。

小中連携授業の一環として、５年生が、総合的な学習の時間を公開しました。

この日は、久枝小学校の５年生や地域の方を招待しました。

今回の授業で伝えるのは「潮見の町じまん」です。

「潮見ふるさと音頭」「米作り」「大川の生き物」「宮内伊予かん」「潮見の文化財」「吉藤川のホタル」の

６つの内容について学習課題をつくり、それについて地域の方に取材をしたり、本で調べたりしました。

調べた結果を資料として作成し、今回の発表に繋げました。

久枝小学校の５年生の子どもたちも、一生懸命発表内容をメモしたり、質問をしたりしていました。

発表した子どもたちは、大変充実した表情でした。

発表後は、レクリエーションをして交流を深めました♪

今回のように直接会うことで、子どもたちの距離が随分縮まりました。

ご参加くださった、久枝小学校、鴨川中学校の関係者の皆様、ありがとうございました。

地域の皆様も、ありがとうございました。

今後も、地域に根差した活動を広げ、小中の連携を深めていきたいと思います。

今日から、陸上部の練習が始まりました。

松山市小学校総合体育大会陸上の部に出場するために、練習をしています。

今日は、各種目の記録を測定しました。

その記録を基にしながら、練習する種目を決めていく予定です。

日中にはまた暑さが戻ってきましたが、元気に学習に取り組みました。

友達や先生の話をよく聞きながら、考える姿が見られました。