R6,R5潮見小日記

もののとけ方(5年生)

2025年2月7日 15時20分

5年生の理科では、食塩やミョウバンを溶かしました。

今回は、溶かしたものを改めて取り出すことをしました。

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蒸発させたり、冷やしたりして、溶けているものを取り出すことができました。

クラスマッチ(6年生)

2025年2月7日 15時17分

6年生のクラスマッチの様子です。

ドッジボール対決をしました。

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子どもたちが考えながら、小学校でのよりよい思い出をつくっています。

物語を読んで(1年生)

2025年2月7日 15時08分

1年生の国語科では「おてがみ」を学習しています。

がまくんやかえるくんの気持ちなどを読み取っていました。

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文章の内容をよく読みながら、自分の体験なども重ねて考えることができました。

紙版画(2年生)

2025年2月7日 15時05分

2年生は、図画工作科で、紙版画に取り組んでいます。

魚や動物などを形どり、それを切って台紙に貼っていました。

子どもたちは、出来栄えをイメージしながら創作活動に励みました。

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委員会活動

2025年2月6日 16時17分

委員会活動の様子です。

委員会での活動も、残りが少なくなってきました。

自分たちでできることを最後まで頑張ってほしいと思います。

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授業の見学(幼稚園・保育園)

2025年2月6日 13時42分

来年度入学予定の年長の子どもたちが、小学校の様子を見学しに来ました。

業間には、一緒に遊ぶ姿も見られました。

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四月の入学を楽しみに待っています。

じゃがいもの調理(6年生)

2025年2月6日 12時43分

6年生の家庭科では、じゃがいものを使ってこふきいもを作りました。

そのためには、じゃがいもの皮をむいたり、芽をしっかりとったりしなければなりません。

安全に気を付けながら、上手に包丁を使っていました。

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これなら家庭でも十分調理ができますね。

プログラミング(2年生)

2025年2月6日 12時40分

2年生が、プログラミングの学習をしました。

基本的なプログラミングソフトを使って、楽しみながら活動しました。

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プログラミングによって、どんなことができるのかが分かりました。

同じ数ずつ(1年生)

2025年2月6日 12時36分

1年生の算数科では、「同じ数ずつ」の学習をしました。

同じ数ずつ分けたり、まとめたりする考え方を理解しました。

数図ブロックを使って、「同じ数ずつ」の意味を確かめました。

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ものの温まり方(4年生)

2025年2月6日 12時30分

4年生の理科では、ものの温まり方について学習をしています。

今日は、空気の温まり方を調べました。

線香の煙で温められた空気の流れを確かめました。

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寒い季節なので、部屋の暖房と関連付けながら空気の温まり方を理解しました。