Ｒ６,Ｒ５潮見小日記

今年度最後のスハミラタイムを昼休みに行いました。

４年生や５年生が進行をして、下学年の子どもたちが、

６年生に感謝の気持ちを表した色紙を渡しました。

色紙をもらった６年生は、書かれているメッセージをうれしそうに読んでいました。

今年度最後のスハミラタイムを６年生と一緒に楽しく過ごすことができました。

１年生が、絵の具を使って絵をかきました。

明るい色を塗って仕上げていました。

今年度最後の図画工作科の作品になりそうです。

６年生が、卒業式の練習をしました。

卒業式の流れや別れの言葉の確認をしました。

少しずつ卒業式への思いが高まってきました。

５年生は、６年生を送る会の計画を立てました。

そして、今週７日（木）に行われる会のために、準備をしています。

当日の動きや進行の仕方の確認をしていました。

どんな会になるのか、楽しみです♪

２年生の算数科の様子です。

工作用紙を切って、それを組み合わせて箱を作りました。

直方体や立方体という名前は、まだ登場しませんが、

子どもたちには、立体のイメージをつかんでほしいと思います。

卒業を控えた６年生に向けて、潮見音読隊の方々が

楽しいイベントを開きました。

本の紹介だけでなく、レクリエーションもしていただいたので

みんなが楽しく過ごしました。

子どもたちと学級担任と交流を図ることもできました。

ありがとうございました。

今日の昼休みには、イヨミグループは体育館で、

エコちゃんグループは運動場で、スハミラタイムを行いました。

イヨミは、「〇✖ゲーム」などを楽しく行いました。

エコちゃんは、「だるまさんが転んだ」やボール遊びなどを行いました。

学年の壁をこえて、仲良く過ごすことができました😀

１・２・３年生が、６年生をおくる会の練習をしました。

それぞれどんなことをして６年生に感謝の気持ちを表すのでしょうか。

３月７日（木）が楽しみです♪

「６年生をおくる会」は「夢に向かって走り出せ　６年生ありがとう💛集会」になりました。

６年生を送る会プログラム.pdf

５年生の算数科の様子です。

プログラミングを利用して、図形を作りました。

多角形の学習と関連付けながら、プログラミングについて学びました。