ボールを使って(1年生)
1年生が、体育科の学習でボールを使った運動をしていました。
いろいろな道具を使って、体を動かすことは子どもたちにとって楽しいことです。
工夫をして、様々な動きに挑戦できるようにしたいと思います。
1年生が、体育科の学習でボールを使った運動をしていました。
いろいろな道具を使って、体を動かすことは子どもたちにとって楽しいことです。
工夫をして、様々な動きに挑戦できるようにしたいと思います。
4年生の外国語活動の様子です。
アルファベットの小文字の学習をしました。
読み方や形を学習しましたが、子どもたちは、アルファベットを
普段の生活の中でよく見聞きするので分かりやすかったようです。
6年生は「比例と反比例」の学習を行っています。
「比例」については5年生でも学習していますが、
6年生では、より詳しく数量関係について学習をします。
生活の中で「伴って変わる2つの量」を見つけて、比例かどうかを判断してみるとよいですね。
11月の委員会活動の様子です。
いつも学校全体のために活動をしている5、6年生の皆さん、ありがとうございます!
昨日の続きです。
6年2組が、1年1組を「お化け屋敷」に招待しました。
6年生は、準備に余念がありません。
そして昼休み。
1年生が行列をつくっていました。
6年生は、1年生を楽しませるためにたくさんの工夫をしていました。
1年生が喜んで教室を後にしていました。
さすが6年生ですね。
木曜日の給食では「わくわく食育タイム」を放送しています。
今日のテーマは日本の主食「米」について。
新米のシーズンなので、お米に関心をもってほしいと思います。
1年生が、体育科の学習で鉄棒遊びをしています。
自分の体を自分で支えたり、ふとんのようにぶら下がったりしていました。
できそうな技に楽しくチャレンジしていました♪
外国語科の様子です。
道案内を英語で表現することを学習しました。
目印になる建物、方向などを表す英語表現を使って道案内をしました。
これで、外国の人に道を尋ねられても、きっと答えられますね。
4年生・5年生が、算数科で面積の学習をしています。
4年生は、1㎠や1㎡といった基本的な単位や正方形、長方形の面積の求め方を学習します。
5年生は、三角形の面積の求め方を学習します。
どのようにすれば面積を求めることができるのか、いろいろな方法で考えてみましょう。
5年生の音楽科の様子です。
子守歌を歌っていました。
昔から伝わる歌や旋律を味わっていました。
各国の歌にもそれぞれ特徴があるので、それも一緒に感じ取ってほしいと思います。