Ｒ６,Ｒ５潮見小日記

１年生が、６年生を迷路遊びに招待しました。

その様子を見てみると、何とハロウィン仕様。

迷路を作って、お化けがおどかすというもの。

来ていた６年生も楽しそうに参加していました。

１年生が、アイデアを生かしてみんなを楽しませることができました♪

２年生が「さけがおおきくなるまで」の学習をしました。

海に出て後、さけがどのようになるのか、本文を読み取ってまとめました。

タブレット端末を使って、場所や大きさ、様子などを表す言葉に線を引きながらまとめました。

この日は、教育実習生が授業をしました。実習生も子どもたちも頑張りました！

図書委員会が、いろいろなアイデアを出して読書を推進しています。

４年１組が４００冊以上借りて、読書推進のトップを走っています。

今度は、たくさん借りるだけでなく、いろいろな種類の本を借りることにチャレンジしています。

図書室も、読みたくなるような環境づくりをしています。

本を読む潮見っ子が少しずつ増えています。

今日から、潮見っ子フレンド通信の取組が始まりました。

感謝の気持ちをメッセージカードに書いて、おくります。

今朝、TV放送でその活動の説明をしました。

早速、子どもたちはカードに自分の思いを書いていました。

１年生の掲示には、「やさしい言葉あつめ」がありました。

６年生の掲示には、これまで頑張ったことが星に表されています。

これからも、みんなが前向きになるようなプラスの言葉でいっぱいになってほしいと思います。

１０月の委員会活動です。

先月の活動の振り返りをしたり、今月の活動計画を立てたりしました。

学校のためにできることを、高学年の潮見っ子が頑張っています！

５年生は、総合的な学習の時間に、潮見地区のよいところを調べましたが、

外国語科でも、それを利用して潮見地区のよいところを英語で表現しました。

タブレット端末でプレゼンテーション資料を作り、それを基にしながら分かりやすく友達に伝えました。

今度は、ＡＬＴに潮見のよいところを伝える予定です。

４年生が、音楽科で「Beautiful　Name」を歌っていました。

1979年の歌ですが、今聞いても、響きのよさを感じます。

英語の歌詞の部分も、無理なく歌っていました♪

２年生の音楽科の様子です。

太鼓を使って音を出しました。

普段使うことがない太鼓ですが、その音の響きを体感しました。

２年生のおもちゃ遊びが、バージョンアップ！

道具を駆使して、遊び方をさらに工夫していました。