Ｒ６,Ｒ５潮見小日記

６年生は、職業について英語で表現しました。

自分が就きたい仕事や将来の夢について、外国語科を通して考えることができました。

卒業を前に、今後の自分について考えることは大事なことですね。

来年度入学する子どもたちのために１年生がメダルを作りました。

メッセージも添えて、一生懸命作っていました。

新１年生は、きっと喜んでくれることでしょう。

ＪＲＣ委員会では、１年をかけて潮見小学校のイトスギの種から生まれたチャイルドツリーの調査をしてきました。イトスギの子どもたちが育っている小学校３８校、中学校３校に手紙を送り、２８校から返事をもらいました。調査の結果や子どもたち手作りのチャイルドツリーマップ、協力してくれた学校へオリジナルのチャイルドツリーイトスギのイラストなどを封筒に入れ、発送の準備を進めています。６０年ではじめての調査ができたことに、みんなワクワクしています。

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３年生の音楽科では「チャチャチャのリズムで遊ぼう」を学習しました。

トライアングル、カスタネット、カウベル、ギロなどの楽器を使ってリズムを打っていました。

いろいろなリズムを組み合わせながら、楽しく演奏していました♪

４年生が、国語科で熟語の学習をしています。

熟語の意味を調べるために、国語辞典や漢字辞典を使いました。

言葉の意味もネットで検索できる時代ですが、

辞書のよさや使い方も理解してほしいと思います。

６年生が、１分間集中テストを行いました。

この日は、外国語のテスト。

リスニングがあるので、よく聞いて解答していました。

２年生の体育科の様子です。

学年で持久走に取り組みました。

時間いっぱい一生懸命走っていました。

走る距離が少しずつ長くなっているかな？

２年生が、生活科で野菜の観察をしていました。

白菜を実際に触れたり、大根の葉の写真を撮ったりしました。

冬でも青々と元気に育っている野菜を確認することができました。

大根葉のおにぎりを、やまぶきが作りました。

調理をこれまでに何度も経験してるので、手際よく活動していました。

おいしいおにぎりができたかな？