家庭科小物づくり（5年）
5年生は初めてのソーイングに挑戦中。いろいろな縫い方とボタン付けを練習していよいよ小物づくりです。出来上がると「いつ持って帰れるんですか」と、とても満足気でした。夏休みにはソーイングを楽しんでほしいと思います。
Ｒ７潮見小日記
委員会活動
月はじめの委員会活動を行いました。
各委員会で活動内容を振り返ったり、新たな活動を進めたりたりしました。
１学期の最後まで、学校のためにできることを考えて、それを実行しましょう！
アサガオづくり（１年生）
１年生が、紙に色を塗ってアサガオを作っています。
絵の具で花や葉の色を調整しながら塗っていました。
どんなアサガオができるのか楽しみです。
工夫するところ（５年生）
５年生の音楽科の様子です。
「ハロー・シャイニング ブルー」という曲を学習しています。
この曲の特徴にふさわしい表現を工夫して、どのように歌うとよいかを話し合いました。
タブレット端末を使って意見交換をしていました。
さて、どんな工夫をするのでしょうか。
１０分間テスト（４年生）
今朝、４年生が１０分間テストを行いました。
社会科の内容で、愛媛県に関する問題などが出されていました。
学習した内容を振り返るよい機会となりました。
漢字の音を表す部分（４年生）
３年生が、国語科で漢字の音について学習をしました。
「持」と「時」に共通する「寺」から「ジ」と読むことを理解しました。
漢字の部分を基にして音が決まることに気付きました。
他にはどんな漢字があるでしょうね。
指の使い方（４年生）
４年生の音楽科の様子です。
リコーダーの指使いについて学習しました。
リコーダーの裏側の親指を当てるところが難しいので、動画を確認しながら練習をしました。
リコーダーの演奏がさらに上達して、いろいろな曲が吹けそうです。
一日の日課を英語表現で（６年生）
６年生の外国語科の様子です。
「What time do you eat dinner?」という表現を基にしてしたことを尋ねたり、答えたりしました。
「What time do you～?」は、使い道が広くありそうなので、活用してほしいと思います。
数の表し方（２年生）
２年生の算数科では、数を数直線で表す学習をしました。
1000までの数を数直線で表していました。
数の大きさを視覚的に把握できるので、大きな数を理解することに役立ちます。
「うみ」を歌いましょう（１年生）
１年生の音楽科の様子です。
「うみ」をグループで歌っていました。
今の季節にぴったりの歌です。
歌詞のイメージを膨らませながら歌ったり聞いたりしていました。
職場体験活動２
４年生の学級で鴨川中学校の生徒が職場体験活動を実施している様子です。
４年生は、図形の学習をしているのでそのアドバイスをしています。
４年生の子どもたちも、そのアドバイスを素直に聞いていました。
水泳学習（やまぶき）
やまぶきの水泳学習の様子です。
学年や泳力に応じて、学習の内容を変えて指導をしています。
水の中で伸び伸びと活動していました♪
読み聞かせ（２・４・６年生）
今日は、潮見音読隊による読み聞かせの日です。
２・４・６年生の子どもたちが、絵本の話をよく聴いていました。
夏休みの読書につなげてほしいと思います。
１学期の読み聞かせは今日で終了です。
昼休みのイベントも含めて、いつも楽しい読み聞かせをしてくださる潮見音読隊の皆様、ありがとうございました。
水泳総体に向けて４
今日の放課後も、水泳部の練習を行いました。
選手が決まったので、練習にも気合が入っていました。
今以上のスピードアップをめざして頑張っています！
職場体験学習
鴨川中学校の４名の生徒が、職場体験学習として潮見小学校に来ています。
４日間の短い期間ですが、教員の仕事のよいところを感じ取ってほしいと思います。