走り高跳び（６年生）
６年生の体育科では、走り高跳びをしました。
この日は、３つの場所に分かれて自分の挑戦してみたい高さで試技を行いました。
それぞれの場所で、全力で跳んでいました。
Ｒ７潮見小日記
アルファベットを書く（５年生）
５年生の外国語科の様子です。
地図上のどこに何があるのかを英語で尋ねたり、答えたりする学習をしました。
また、アルファベットを書くこともしました。
アルファベットの理解も深まっています。
町探検の計画（２年生）
２年生の生活科の様子です。
町探検の計画を立てました。
子どもたちが、探検してみたい場所を決めて、探検するグループを決めました。
どんな発見があるのでしょうね。
音楽集会♪
今日は音楽集会を行いました。
最初に、全校で「歌よ ありがとう」を歌い、体育館いっぱいに潮見っ子の歌声が広がりました。
トップバッターは、金管バンド部。
人数が増えてパワーアップした演奏をしました。
次は、水軍太鼓部の披露。
迫力のある力強い太鼓の響きが、子どもたちに伝わりました。
最後は、６年生。
連合音楽会で披露する「見上げてごらん夜の星を」の合唱、「明日があるさ」の合奏を発表しました。
明後日の本番に向けて、弾みがつきました。
金管バンド部、水軍太鼓部、６年生、それぞれの特長のある発表が聴かれました。
来校していただいた保護者の皆様、ありがとうございました。
小型ハードル走（３年生）
３年生は、体育科の授業で小型ハードル走を行いました。
ハードル間を調子よく走り超えることが大事です。
自分に合ったハードル間を選んで走りました。
文字の組み立て方（４年生）
４年生の書写では、毛筆で「竹笛」を書きました。
「笛」の上下の組み立て方に気を付けて書きました。
「竹」と「竹かんむり」の書き方の違いも分かりました。
自分たちの言葉遣いについて（４年生）
今月の潮見小学校の生活目標は「言葉遣いを整えよう」です。
掛けられていうれしい言葉とそうではない言葉があります。
どんな言葉がそれらにあたるのかを考え、よりよい言葉遣いについて話し合いました。
優しい言葉が聞かれる教室、学校でありたいものです。
日本の貿易（５年生）
5年生の社会科の様子です。
日本の輸出や輸入の特徴について調べました。
貿易の相手国や輸出入の中心となるものを理解しました。
世界の情勢にも注目しておきましょうね。
語彙をどんどん増やそう！（やまぶき）
やまぶきの子どもたちが、あすなろ図書館で学習をしました。
国語辞典や漢字辞典を使って、言葉を調べたり漢字を集めたりしました。
紙の辞書を使うことで得られる力はたくさんあるので、どんどん活用したいものです。
潮見小学校の秋
ようやくキンモクセイの花が咲き、甘い香りが漂うようになりました。
約ひと月遅れの開花です。
ヘチマはまだ青々としています。
紅葉も少しずつしていますが、イチョウはまだ気配がないようです。
県陸に向けて２
県陸上記録会に向けて、朝、リレーの練習を行いました。
しばらく間があったので、もう少し練習が必要ですが、気合は入っていました。
県陸に向けて
県陸上運動記録会に向けて練習をしました。
この日は雨だったので、体育館での調整。
期間が短い分、集中して練習に取り組みました。
雨の日の昼休み
久しぶりにしっかりとした雨が降りました。
業間や昼休みは校舎内で過ごすことになりました。
読書をしたり、室内でゲームをしたり…。
たまには雨の日も良いようです。
3年生 潮見ふるさと音頭体験学習
今日、潮見まちづくり協議会の方をお招きして、「潮見ふるさと音頭」の学習をしました。この歌詞と踊りは、「潮見校区の人が1つになってほしい」という思いのもと作られたそうです。
基本の動きが５つあり、それらを１つ１つ丁寧に教えていただき、子どもたちの踊りは、みるみる上達しました。地域の人々の思いを受け継ぎ、「潮見ふるさと音頭」を伝えていってほしいと思います。
俳句作り（１年生）
１年生が俳句を作りました。
俳句には、五・七・五のリズムや季節を表す言葉があることを伝えました。
その後は、友達と一緒に自由に考えていました。
さて、どんな俳句ができたのでしょか？